作 文 诗 词 成 语 字 典词 典      英文字典

手写

 

搜索 二年级读后感 作文查询的结果   用时0.032秒

读后感:我把掌声献给父亲

    二零零七年十月十六日《北京晚报》报道了一篇感人至深的体育新闻:(二零零七世界特殊奥林匹克运动会)上,全场观众集体起立,为来自沙特阿拉伯的重度智障游泳运动员阿卜杜拉有节奏的鼓掌,直到他完成比赛。     报道中说:重度智障游泳运动员阿卜杜拉参加的男子50米自由泳小组赛,他不仅是智障,而且是坐着轮椅的残疾人。他出发了,他游得很慢,根据规定,当运动员 遭遇困难时,专业志愿者可以进入水池中引领他游完赛程,并将他带出水池。但是,他的父亲兼教练不同意,就是要他一个人完成比赛,这是对他的一次人生的考 验!     读到这,我忽然想起曾经看过的《假如给我三天光明》一书的作者美国的海伦﹒凯勒成长中的故事,她是一位集盲、聋、哑于一身的残疾人。可想而知她在生活中要 有多么艰难,然而海伦的母亲为了让女儿能够自立,在她小的时候,想了许多的办法锻炼她,比如让海伦上楼去取衣服,到厨房去拿冰激凌,在镜子前打扮自己等 等。海伦后来在她的作品中曾经写道:说实在的,我在那漫长的黑夜里能够得到一点光明,完全是靠母亲的慈爱和智慧,之后,海伦成为世人赞叹的慈善家、演讲 家、教育家、作家。     从阿卜杜拉我想到了海伦,同时,又想到了我们这一代。我们中的大多数都是独生子女,在家中被视为心头肉、掌中宝,真是含在嘴里怕化了,顶在头上怕摔了。在 大人们“无微不至”的细心呵护下,一个个骄傲的小公主,说一不二的小皇帝一天天在长大,与此同时,许多不良的习惯也一天天在养成,心安理得地衣来伸手,饭 来张口。已经是小学生,有的早上起床还是家长给穿衣服,更有过分的,连学校的卫生值日都是有家长代劳……     想想长此以往下去,我们不仅四体不勤,五谷不分,肩担不起、手提不动,即使全身健全又有什么用?难道我们的父母不应该反思一下吗?因此,我非常羡慕阿卜杜拉有那样一位伟大的父亲,海伦有那样智慧的好母亲。     阿卜杜拉顽强拼搏的精神赢得了全场观众无数次雷鸣般的掌声,当时他父亲眼泪夺眶而出,这泪水中饱含着父亲的幸福和欣慰、骄傲与艰辛。所以我认为那些热烈的 掌声,也应该送给这位既聪明又伟大的父亲。正是父亲那坚忍不拔的精神,才坚定了阿卜杜拉完成比赛的信心,才使他经受住了一次人生的考验。 巨人学校丰台六小分校 指导老师 魏燕 点评:     老师从你的字里行间能感觉到你是一个注意观察生活、爱读书、爱看报的好孩子,抓住了现在社会中普遍的问题焦点,立意不仅新颖,而且很深刻。俗话说:读书百遍其义自见,文中主人公的那种精神正是我们现在孩子所缺少的。     文章结构清晰连贯,内容充实,用几件典型的实例充分的说明文章的中心思想,同时,段与段的过渡自然流畅,很棒!...

分类: 未分类 年级: 五年级 搜索: 五年级 未分类作文  搜索:名字为 读后感:我把掌声献给父亲作文

阅读全文

读后感:读《生命花》有感

    今天,我读了一篇文章《生命花》,小花积蓄了5年的力量,却只绽放了两天,使我十分敬佩。     这种叫伊米的小花十分奇特,它的花瓣有4种颜色。正常情况,能在戈壁滩上勉强生存下来的,只有那庞大根系的植物。但是伊米,却只有一条根茎,它必须艰难地 扎根5年才能开放。5年啊!多么漫长的年月啊!它必须有着寻找光明的勇气!它继续了5年,只为开放那灿烂的2天!虽然它不如国色天香的牡丹,更不如出淤泥 而不染的莲花,但是它却为生命写下了辉煌,因此它无怨无悔!这就足以了。     伊米花的精神使我想起了许许多多的人。如爱迪生试验了上千次,如果他在第999次放弃了,那么他就不会发明灯泡。正是因为他的坚持不懈,幸运之神才会对他 微笑。还有水稻之父袁隆平,他放弃了城市的舒适生活,毅然来到贫困清苦的农村。为了研究水稻优良品种,他经过艰辛地努力,不断创新、勇于创新,终于研究出 杂交水稻,成为享誉世界的“杂交水稻之父”。他所取得的研究成果,是我国杂交水稻研究及应用领域领先世界水平。再说说电影《士兵突击》中的人物许三多,他 是个有性格缺陷的普通农村孩子,就是因为他的单纯和执著,最终成了兵王。他们坚持不懈的精神不正是见证了他们今天的辉煌吗?     有人说:“现在是21世纪了,我们何必那么辛苦,不如玩会呢!”玩可以,但不能过渡。人们常说:“少壮不努力,老大徒伤悲。”等到老了,只会自己感到后悔 虚度了一生。醒悟吧!人们!之所以伊米花开得如此灿烂,是在于它永不放弃。如果你轻而易举地放弃,那么你永远不可能成功,而你活着也就没有意义!如果你依 照这种观点去生活,那么社会将面临着被摧毁,那么你的一生都会碌碌无为,对不起含辛茹苦生你养你的父母,是,我不否认未来的生活中休闲是主要的,但现在毕 竟是现在。     生命灿烂因为积蓄,生命的意义在于有序作为。伊米花的精神给人们了一种启示:生命的价值不在于它有多短暂,是在于经过长期不懈的积累和坚持,而获得灿烂开放! 巨人学校总部 指导教师:张之廉   点评:     小作者对于《生命花》这篇文章的感悟非常深刻,能够领悟到文章的真谛,非常好!伊米花的坚持不懈是值得我们每一个人学习的,文章的结尾将主题进行了升华, 非常认同小作者对于文章的感悟:生命的价值不在于它有多短暂,是在于经过长期不懈的积累和坚持而获得灿烂开放!行文流畅,语言很有魅力,堪称一篇优秀的作 文! ...

分类: 未分类 年级: 五年级 搜索: 五年级 未分类作文  搜索:名字为 读后感:读《生命花》有感作文

阅读全文

读后感:读蝴蝶的故事有感

    我们每个人都惊叹蝴蝶展翅飞翔于百花丛中的美丽,但我们很少有人看过蝴蝶是怎样经过艰辛的过程才能化蛹为蝶的。文章中的一个好心人,不忍心看蝴蝶出茧时的 那么艰难而痛苦的情形,于是他拿剪刀把茧剪开,使蝴蝶顺利地钻了出来,他希望看到蝴蝶展开美丽的翅膀飞翔起来,可是,他不知道那只可怜的蝴蝶在余下的时间 都及其可怜的带着萎缩的身子和瘪塌的翅膀在爬行,它永远也不能飞起来……因为“蝴蝶从茧上的小口挣扎而出,这是上天的安排,要通过这一挤压过程将体液从身 体挤压到翅膀,这样它才能在脱茧而出后展翅飞翔……”     这使我懂得了,大自然创造的每一种生命在成长的过程中都需要经过艰辛的奋斗甚至艰难的挣扎,只有经过苦难和困难的磨练,我们才能变得坚强,才会变得勇敢,才会走得更远。     想想我自己吧,为了不吃苦,不受累,像只小鸟一样躲在妈妈的翅膀底下,风吹不着,雨打不着。饿了,妈妈会端上热腾腾的饭菜;渴了妈妈会送来可口的饮料;衣 食住行感受着妈妈无微不至的关心和照顾,而自己也心安理得的享受着这份舒适。可是总有这么一天,我会长大的,总有一天妈妈会衰老的,而我需要独立面对风雨的时候,我能行吗?我会像那 只可怜的蝴蝶,永远也站不起来,永远也飞不起来。我不想要那样的未来。     妈妈,我不要变成飞不起来的蝴蝶,我要飞,我要自己努力,经过破茧的艰辛磨练,让自己勇敢起来,强壮起来。妈妈,也请你不要成为那样的“好心人”,收回您 的翅膀,让我独立去接受风雨的考验,让我在风雨中锻炼我的翅膀,丰满我的羽毛,我要飞翔,去拥抱风雨之后的蓝天和彩虹。 巨人学校总部 指导教师:张之廉 点评:      文章开头交代了故事的背景,之后转入自己的体会,段落之间衔接自然。道理体会深刻,与作者自己的生活联系紧密。文章后半部分饱含了作者自己的感情及深切的感受,使主旨得以升华。  ...

分类: 未分类 年级: 五年级 搜索: 五年级 未分类作文  搜索:名字为 读后感:读蝴蝶的故事有感作文

阅读全文

读后感:读《钢铁是怎样炼成的》有感

      暑假时,妈妈给我买了一堆书,其中有一本叫《钢铁是怎样炼成的》。对这本书,我早就有所听闻,于是我用了一个月的时间,细细读完了这本书。从始至终,我都被书中主人公保尔的那种坚毅果敢和坚持不懈的精神感动着。     保尔是穷人家的孩子,生活环境使他仇视富人。当反对沙皇的旗帜升起来时,保尔,一个十五岁的少年,毫不犹豫地参军从戎,走上了革命的道路,从此也就过上了 更艰苦的生活,在寒风刺骨、雪花飘飘的冬天,保尔却穿着一件薄薄的单衣,冷了就哈口气暖暖手,饿了就吃草根。和保尔相比,我们的童年是多么的幸福啊!爸爸 妈妈从小就把我们视为掌上明珠,每天都把我们的衣食住行打理得井井有条,是含在嘴里怕化了,碰在手里怕摔了,让我们过着“衣来伸手,饭来张口”的生活,真 像是一个“小皇帝”、“小公主”。可保尔却不能像我们一样幸福地坐在教室里读书学习。十五岁参军后,在战争中接连被敌人打断了一条腿,打瞎了一双眼,又因 为中风差点休克。最严重的一次,保尔因为发高烧被送往医院,在路上停止了呼吸,当战友们为他举行追悼会时,他竟奇迹般地活了过来,一个活蹦乱跳的小伙子又 出现在大家面前!     保尔那顽强的生命力使他一次次从鬼门关返身重现人间!使我打心眼里敬佩他。想想我们,平时有一点小毛病,便吵闹叫疼,有一点头疼感冒便不去上学。可保尔 呢?面对双腿残废、双眼失明的巨大病痛,也依然无法阻止他追随革命的脚步!他躺在病床上开始写书,歌颂革命的英雄,歌颂人民的英雄!可以想象,对一个双目 失明的人来说,写书是一件多么困难的事情啊!但保尔凭着他坚定的毅力完成了这项工作!看看保尔,再看看我,平常做几道题、弹一会儿琴、读一会儿英语就不耐 烦了,遇到难题和困难就退缩。想到这儿,我不由得再一次感到脸颊发烫,羞愧得无地自容!      保尔曲折感人的故事让我明白了困境造就人的道理,正是困境使人们努力,只要不向困难低头,一切事情皆会成功。保尔身残志坚的精神深深地感染着我,激励着我前进的步伐。 巨人学校 指导教师:谢欲波   点评:     《钢铁是怎样炼成的》这本世界名著,流传了几十年,经久不衰,它激励了几代青少年面对困难不退缩。保尔那顽强的精神,让我们生活在现代社会这优越环境下的 孩子们,不断地反思自己的娇气与软弱,“保尔身残志坚的精神深深地感染着我,激励着我前进的步伐。”小作者用精练的语言概括了原文的内容,结合自己的经历 谈感受,夹叙夹议,使文章浑然一体。 ...

分类: 未分类 年级: 五年级 搜索: 五年级 未分类作文  搜索:名字为 读后感:读《钢铁是怎样炼成的》有感作文

阅读全文

读后感:我喜欢的一本书

      书,人类智慧的源泉。我有一本好书:曹文轩的《山羊不吃天堂草》。     这是一本易读不易懂的、耐人寻味的小说。故事主要讲了明子、黑罐和三和尚受外界压力和生活所迫千里迢迢来到19世纪末的上海打工谋生。三和尚曾为一个假发 抢过商店,明子为了吃饱一顿饭在饭店打工,吃别人吃剩的菜。黑罐为了自己不为他人耻笑,出手将别人打残。他们仅仅想让他人明白,人人都有不同,都有自尊, 同样是人,不应以贫富分贵贱。     书中最精彩,最令人回味无穷的情节要属三和尚抢地摊一事。那是一个烈日当头的正午,三和尚在繁华的大街上寻找着他梦寐以求的假发。正巧,他发现地摊上有一 个尺寸、大小和颜色正和他心意的假发,可价格却让他大吃一惊——三百,太贵了。“宝贝,瞧,那儿有个傻和尚。”一个中年妇女对他的女儿说。听到这话的三和 尚心中“偷”这个念头油然而生,他不希望所有人嘲笑他、讽刺他。只见他将手放在假发上,轻轻一抽,还好店主没发现……。     是啊,当今社会中有些人总是认为只有穷人才做出违法之事,可谁来想想穷人的心情呢?人们的嘲笑,也许才是真正的原因。     书中最有魅力、最有影响力的要属明子这个小不点儿了。他孤僻——从小由奶奶抚养,常受到他人的冷漠;他内疚——不论春夏秋冬总尿床,他认为是小时候喝粥造 成的;他开朗——自从认识了黑罐和三和尚,他得到了一份特殊的关爱,有着一份说不出的快乐;他执著——努力反驳三和尚否定它的技术;他机敏——为了得到食 物在餐厅打工(曾经有人点的菜一口没动,让明子吃了,可惜拉了几天肚子);他善良——曾劝说朋友鸭子把一只喜鹊放生。作品通过对明子性格的刻画,赞美了人 类内心的真善美。     小说文笔酣畅,描写细腻,人物形象生动,尤其将人生、命运、生命,以及高雅的审美情趣巧妙地糅合为一体。使作品既深重,又富有迷人的艺术魅力。     书中透过生活的艰辛,事态的炎凉,刻画了主人公心路的坎坷以及他们优劣并存的所作所为。然而,整部作品回荡的却是歌颂道德和正义的昂扬旋律,高奏的是人格力量最终胜利的铿锵乐章! 巨人学校总部 指导老师:林承霞 点评:     说得在理,感得对头!     题目独特,文章开头形式好。     以流畅、生动的语言,写出了自己读文后的所思、所感。其中所例举的事实很有说服力。语言有力度,思想有深度。...

分类: 未分类 年级: 五年级 搜索: 五年级 未分类作文  搜索:名字为 读后感:我喜欢的一本书作文

阅读全文

读后感:读《小故事大道理》有感

    妈妈送给我一本《小故事大道理》,里面有近五百则小故事,每一个都短小精炼,情节比较简单,很容易读懂,但是故事内容却很经典,充满智慧,也很有趣,最重要的是它告诉我很多道理,让我受益匪浅,所以我非常喜欢这本书,其中有一个小故事它是这样讲的:     一头老骆驼在垂暮之年又一次穿越了号称《死亡之海》的千里沙漠,凯旋归来。马和驴向老骆驼取经。“其实也没什么好说的,”老骆驼说,“认准目标,耐住性 子,一步一步向前走,就到达了目的地。” “就这些?没有了? ”马和驴问。“没了,就这些。”“唉!”马说,“我以为它能说出惊人的话来,谁知简简单单、三言两语就完了。”“一点儿也不精彩,令人失望! ”驴也有同感。     读到这儿,使我想起一件发生在我身上的一件事。刚上学时,我不会跳绳,妈妈就天天陪我练习,因为总也跳不好,我就没兴趣了,不喜欢跳,而且很反感。妈妈一 再的鼓励我:“你今天跳过一个,明天就能跳过两个,后天就能跳过三个、四个……相信自己,你一定能做到。”于是一遍又一遍地抡绳,一次又一次地蹦跳着,胳 膊酸了,脚跳疼了,绳子还时不时抽到脸上、头上,终于当我跳过一个、两个、三个……时,我改变了我的心态,最后有一次我连续跳到了一百零五个,我高兴极 了,我真的做到了,我成功了!这不就像故事里的骆驼,锲而不舍坚持到底就是胜利吗?     一滴水里就蕴藏着浩瀚的大海,一个小故事就孕育着博大的智慧,感谢妈妈送给我这么好的书,使我明白更多做人做事的道理,它将一直陪伴我、鼓励我,以后无论 做什么事情,都要认准目标,踏踏实实一步一步走下去,即使遇到困难、失败也要充满自信,坚持着不放弃,最终一定会成功!妈妈,我不会让您失望! 巨人学校总部 指导教师:张之廉 点评:     开篇点题,详细的介绍了《小故事大道理》这本书的大概内容,并且巧妙的引出了下文,接下来就是把书中的一个小故事做了详细的叙述,无论是语言还是动作上的 描写都很生动,然后又通过小故事联想到了自己,说明小作者确实从小故事中读出了大道理,结尾部分将主题进行了升华,语言既有深度有又意义,很好! ...

分类: 未分类 年级: 五年级 搜索: 五年级 未分类作文  搜索:名字为 读后感:读《小故事大道理》有感作文

阅读全文

读后感:读“小故事大道理”有感

    妈妈送给我一本《小故事大道理》,里面有近五百则小故事,每一个都短小精炼,情节比较简单,很容易读懂,但是故事内容却很经典,充满智慧,也很有趣,最重要的是它告诉我很多道理,让我受益匪浅,所以我非常喜欢这本书,其中有一个小故事它是这样讲的:     一头老骆驼在垂暮之年又一次穿越了号称《死亡之海》的千里沙漠,凯旋归来。马和驴向老骆驼取经。“其实也没什么好说的,”老骆驼说,“认准目标,耐住性子,一步一步向前走,就到达了目的地。” “就这些?没有了? ”马和驴问。“没了,就这些。”“唉!”马说,“我以为它能说出惊人的话来,谁知简简单单、三言两语就完了。”“一点儿也不精彩,令人失望! ”驴也有同感。     读到这儿,使我想起一件发生在我身上的一件事。刚上学时,我不会跳绳,妈妈就天天陪我练习,因为总也跳不好,我就没兴趣了,不喜欢跳,而且很反感。妈妈一再的鼓励我:“你今天跳过一个,明天就能跳过两个,后天就能跳过三个、四个……相信自己,你一定能做到。”于是一遍又一遍地抡绳,一次又一次地蹦跳着,胳膊酸了,脚跳疼了,绳子还时不时抽到脸上、头上,终于当我跳过一个、两个、三个……时,我改变了我的心态,最后有一次我连续跳到了一百零五个,我高兴极了,我真的做到了,我成功了!这不就像故事里的骆驼,锲而不舍坚持到底就是胜利吗?     一滴水里就蕴藏着浩瀚的大海,一个小故事就孕育着博大的智慧,感谢妈妈送给我这么好的书,使我明白更多做人做事的道理,它将一直陪伴我、鼓励我,以后无论做什么事情,都要认准目标,踏踏实实一步一步走下去,即使遇到困难、失败也要充满自信,坚持着不放弃,最终一定会成功!妈妈,我不会让您失望! 巨人学校总部 指导教师:张之廉 点评:     开篇点题,详细的介绍了《小故事大道理》这本书的大概内容,并且巧妙的引出了下文,接下来就是把书中的一个小故事做了详细的叙述,无论是语言还是动作上的描写都很生动,然后又通过小故事联想到了自己,说明小作者确实从小故事中读出了大道理,结尾部分将主题进行了升华,语言既有深度有又意义,很好! ...

分类: 未分类 年级: 五年级 搜索: 五年级 未分类作文  搜索:名字为 读后感:读“小故事大道理”有感作文

阅读全文

读后感:读《2007世界特殊奥林匹克运动会》有感

    对于那些有自信不介意暂时失败的人,没有所谓失败!对怀着百折不挠坚定意志的人,没有所谓失败!这个真理在来自沙特阿拉伯的阿卜杜拉的身上得到证明。     2007年世界特殊奥林匹克运动会,阿卜杜拉参加了男子50米自由小组赛。他不仅智障,而且还是坐着轮椅的残疾人,这意味着他比别人参赛的难度更大。其他选手早已游完全程,他已是最后一名,可他没有放弃,而是继续向前游,他在向失败挑战,在迎接人生的一次考验。     据规定,当运动员遇到苦难时,可以得到专业志愿者地帮助,可阿卜杜拉的父亲兼教练“拒绝”了别人的好意,自己也没有下水帮助他,而是在一边鼓励地看着他。 他希望阿卜杜拉自己完成比赛,而且他也知道自己的儿子比赛也不会拿名次,可还是让他参加了。在他眼里名次并不重要,重要的是培养儿子自信心与毅力,让他在 挫折中磨练自己。只要阿卜杜拉突破了眼前的最大障碍,那么以后做别的事情就树立了信心。他也知道上天不可能会给予他第二次生命,也会使他失去自理能力。而 给他大力支持与鼓励,可能会给予他第二次生命,也会改变他地人生。阿卜杜拉的父亲站在终点等待自己的儿子“凯旋”归来。     当阿卜杜拉还在艰难地游着,观众给了他鼓励的掌声,鼓励他要坚持到底,不要退缩,一定要冲破重点.“加油呀!”观众们都在心里大声喊道。同时,阿卜杜拉在这具有“魔力”地掌声中顽强地继续向前游。其实,他的自信心,耐心和毅力都已超过了他的年龄。     别人这么游——这是一个极为简单又朴素的道理。阿卜杜拉也许不懂得这么深奥的道理,他只知道:别人能做到的,我也能做到。阿卜杜拉在观众地鼓励下和父亲热 切地期待下游完了全程——他成功了!这时,全场观众爆发出雷鸣般地掌声,所有人都为阿卜杜拉感动得落泪,这场面使人不禁想起他游完50米的艰难历程,怎能 不叫人感动得落泪呢?     阿卜杜拉虽然没有获得冠军,但他完成了一次人生地考验,使我们永久记住了他——阿卜杜拉。他那坚持不懈,自强不息地精神更值得我们学习。阿卜杜拉的事迹让我悟出了一个道理:人——应让他在不幸之下保持勇气,信心为准。只要有信心就会战胜困难获得成功! 巨人学校总部 指导教师:王爱荣 点评:     文章写得很精彩,恰当地运用了修辞方法,语言流畅,给读者讲述了一个感人的事迹,让读者不得不为阿卜杜拉的精神所打动。 ...

分类: 未分类 年级: 六年级 搜索: 六年级 未分类作文  搜索:名字为 读后感:读《2007世界特殊奥林匹克运动会》有感作文

阅读全文

读后感:读《最后一片叶子》有感

    《最后一片叶子》这篇文章是我在《儿童文学》上看到的。当我读完了这篇文章时,我深深的敬佩那位老画家的才智和那种舍己为人的精神。     事情是这样的:苏的好朋友琼斯不幸染上了肺炎,在他们住所的窗外有一丛常春藤,经过风雨的洗礼,它的叶子已经所剩无几了。琼斯认为当常春藤的最后一片叶子 落光后,她的生命也即将结束。苏为此绞尽脑汁也不能打消她的想法,只得向楼下的贝尔曼先生求助。贝尔曼是一个画家,他知道后,在一个风雨交加的夜晚,在常 春藤的叶子落光的时候,当女孩认为自己必死无疑的时候,这个老画家为了让女孩重新燃起希望之火,他冒着风雨把叶子画在了墙上,为此他染上了肺炎去世了。     读了它,泪水模糊了我的眼睛,我想到了这个老画家多么伟大。他,一个普通的画家,为了救一个本身已经放弃了希望的女孩,付出了生命。我仿佛看到他画完叶子 以后脸上那灿烂的微笑。他终于可以了却了他的心愿。那就是,他希望能在有生之年完成他的惊世之作。在我看来他做到了。我想如果他还活着的话他也会这样认为 的。     我从心底佩服贝尔曼先生,同时也为琼斯先前的心理感到可悲。人在什么时候都不可以放弃希望。像我们班的一个女同学,她对自己很不自信。在一次跳山羊中,她 靠着老师和同学们的不断鼓励下,她最终跳了过去。所以说,在我们身边,也同样需要像贝尔曼先生那样的人来随时为我们点燃希望之火。这样,我们的生活才会蒸 蒸日上。     从每一件小事,从每一句话语,从每一个眼神中,我们正在一点一点地建立我们的自信。所以,我们要小心地做事、说话、不要为此打消了别人的信心。一个人都没有了自信,什么事也做不好。     在读这篇文章时,我一直疑惑:为什么贝尔曼先生会死呢?因为我当时还不知道他是为了画一片叶子而死的,更不知道那竟是他画上去的。直到我看到了文章的最后 一段话。这段话触动了我的心。这句话是苏对朋友说的,她说:“有些事我得告诉你,小白鼠(琼斯)贝儿曼先生今天在医院里死于肺炎。他只病了两天。第一天早 晨,看门的人发现他在屋子里病得很厉害。他的鞋和衣服都湿透了,冰凉透骨不知道他在那个风雨交加的夜里干什么去了,只发现了一盏灯笼,还亮着;还有一架梯 子显然是刚用过;还有几把丢在一边的刷子;一个粘满黄、绿两种混合颜色的调色板,还有……亲爱的,你看一看窗外吧,墙上那最后一片常春藤叶!你难道没想到 么?为什么风吹雨打它都一动不动呢?噢。亲爱的这就是贝尔曼先生的惊世之作??那天晚上最后一片叶子落下去时,他又把它画在墙上。”     我想如果像老画家贝尔曼先生这样的人再多些,我们的生活就会有更多的“惊世之作”。 指导老师:谢欲波 ...

分类: 未分类 年级: 六年级 搜索: 六年级 未分类作文  搜索:名字为 读后感:读《最后一片叶子》有感作文

阅读全文

读后感:读《海伦?凯勒》有感

    谁能相信,一个又盲又哑的人会成为具有世界性影响的人物呢?——海伦•凯勒就做到了。     一位女孩儿,在她的生命刚刚迈入第二十个月时,一场可怕的疾病像黑色的帘幕一样,漫漫的关闭她的视和听。从此,她所认识以及不认识的人、景、物在她的眼里逐渐消失了。     她就是海伦•凯勒。     用指甲盖也能想到,以后陪伴她一生的只有无边的黑暗与寂寞……但是,安妮•苏利文小姐的出现改变了她的一生!她开始向生命之神进行挑战!     挑战!这句话说得太好了!小海伦为了改变自己,付出了比常人多了几百倍的精神与力量:为了顺利通过考试,海伦不得不记下美国式点字符号;为了知道老师上课所学的内容,小海伦每天晚上不得不和安妮•苏利文小姐挑灯苦读……     换了你你能做到吗?     一本书读完时,眼泪湿润了我的双眼。     是啊,一个伟人的背后,是包含了多少辛苦的汗水和顽强的意志呀!     有一次,在某个同学的冷嘲热讽下,我恨不得跟她拼了!……一抬头,我猛然看见了《海伦•凯勒》这本书。海伦•凯勒在“秋叶事件”中不也是受过冷嘲热讽的打击吗?但是她也没说什么呀?顿时,我的怒火竟然消失了。     《青鸟》的作者梅特林克夫人说:“海伦•凯勒是一个让咱们自豪与羞愧的名字,她应当得到永世流传,以对我们的生命给予最必要的提醒。”     是啊。我想。     我对自己说:“如果上帝为你关了一扇窗户,就一定会为你留下一扇窗户。” 巨人学校二十中分校 指导老师 谢欲波 点评:     你一定是个好学的孩子,并且饱读诗书,从你的文章中可以看到名言锦句,也可以看到富有哲理的词句,你抓住了《海伦•凯勒》中的精髓,并领悟了其中的意义,更可贵的是你把这种精神融合和体现在现实生活中,非常不错。如果能把故事再叙述完整一些就更好了。...

分类: 未分类 年级: 六年级 搜索: 六年级 未分类作文  搜索:名字为 读后感:读《海伦?凯勒》有感作文

阅读全文

相关搜索: