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《梦里花落知多少》读后感

 ; ; ; 翻完最后一页,空气中似乎凝固了一种沉默的元素。也许,文章的开始就已经意味着结束。人生如梦,梦醒如初,初识花落,落也无助...... ; ; 时间,流逝着这太多太多的快乐,“情义”二字,牵动这几位主人翁的归宿,这就是命运?漫漫长路,走来好辛苦,难道说,上帝已在冥冥之中,将这一出出悲剧,定格于与挣扎不堪的无奈之中? ; ; 朋友曾告诉我,这本书是笑出来的悲哀。所以我决定忍住不让自己伤怀,不原让自己用那一无事处的泪水去安慰那些散落天涯的孤魂。可悲的是,当看完那首童谣后,一滴泪终究还是抵不住精神崩溃的噩梦,悄然划落。滴泪珠就在那个“少”字后面慢慢被风干,最后烙下一个空空的圆环。我想,这就是花落的句号吧!我用一句话来说:“永恒的美丽都是易碎的,短暂的欢乐都是难忘的!”大概,这就是我看《梦里花落知多少》的感触吧?! ; ; 那些青葱岁月里的风,总爱轻轻地从我们脸上拂过,然后有狠心地在我们脸上刻下忧伤,刻下岁月无法抹杀的痕迹。时光的洪流中,风,依然轮回着,而我们,总会停留...... ; ; 用了一天的时间读完了这本书,我也不知道为什么心境会如此复杂,或许对一个诗歌爱好者来说,这,算是一种本能反应吧。 ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ...

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读后感

看了创新作文(高中版),不知不觉中我感觉自己已沉浸在文字中.每次看完一篇文章都喜欢自己独自一人在漫漫夜空之下,心绪随着股股夜风飘荡......  暮然回首,发现许多东西已渐渐远离自己:不再放荡不羁,变的忧郁而深沉.一切在情理之中,却似乎在我的意料之外. 旧的终归是要走的,新的毕竟是会来的. ...

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《西游记》读后感

每当我翻开《西游记》时,总有不同的心情。它在四大名著中,是最生动活泼的,小时候的我读起它来总觉得既过瘾又有趣。但今时今日,不变的是那光怪陆离,色彩斑斓的神话世界,我的领悟却变了。 这是一部所有人都爱读的经典大作,每个人都能在解读它时获取不同的感觉和启示,有人喜欢它鲜明的人物个性;有人喜欢它瑰丽的整体形象;有人喜欢它活泼诙谐的对话旁白;有人还研究它的历史背景、社会现象。但在我看来,他那曲折的情节中暗藏着人们渴望而不可及的生活理想和人性追求,那就是――自由。 在经历了日复一日个性受约束的日子,廿一世纪的人们都格外向往自由,向往那个自由的化身:孙悟空。孙悟空破土而出,“不伏麒麟辖,不服凤凰管,又不服人间王位所约束”,闯龙宫,闹冥司,自花果山上目在称王。可以说已经达到人性摆脱一切束缚,彻底自由的状态。孙悟空其实就是自由的化身,他的品质中最突出的就是向往自由,他始终在追求自由,它的一切斗争也是为了争取自由。这样一个鲜活的形象给予了读者一种追求自由,追逐自由的力量和勇气。然而,每个人都明白, 在现在,即使是将来,完全的自由终究是不可能的,人始终要受到这般那般的约束。尽管包围着我们的是个受约束的世界,但我们可以让内心尽量变得广阔而幽深,让它能够无边无际、包容天地。 然而,目前社会上还有许多人被一些价值不大的东西所束缚,却自得其乐,还觉得很满足。经过几百年的探索和发展,人们对物质需求已不再迫切,但对于精神自由的需求却无端被抹杀了。总之,我认为现代人最缺乏的就是一种开阔进取, 寻找最大自由的精神 ...

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读后感

读《捕蝶者》后的感想 在细细品味这篇章后,不禁对捕蝶者产生了痛恨、谴责之情。他用毒药剥夺了蝴蝶的幼小的生命,这是可恶的。 然如果我是那只稀世的蝴蝶,我会贡献出自己的生命。因为我觉得人生活在世上就是为了活出自己的精彩,到了暮年的 时候 不会为自己即将默默的离去而痛心。我们应该像巴金、王顺友、杨业功等为人民、为国家服务的人一样。让自己的生命的灯发出了绚丽的光辉。让历史永远铭记着曾经有过这样一个奉献的人。这样我们的生活会变得更加的充实。 ...

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高二?高二。高二!高二……

掬一捧时间的尘沙,湮灭我的欲望,仅仅裸露出我的感觉。 ――――题记 入秋的蝉在枯去的寒枝上呻吟着,夕阳衔着淡粉的条云将天空涂上落漠的神色,斜依楼栏,我看清飘落的雁羽染上点点哀怨。 月上西楼,风有吹起,时间的丝线将我的思绪拉回高二 。 高二?夜的颜色? 前日的风雪还未曾融去,昨夜的烟雨还没有散去,也没有等到明天的丹桂香飘缕缕,高二未何来早? 我倾听落叶在风中轻扬的呼吸,蓦然,我才想起,已是高二了。高一早已禁锢在了岁月里。回首,我仅在记忆的海洋里,打捞起零碎的身影。 我依着高二的门扉,剔去脚上的棘刺,留下一道道伤口。 我不知道高二 会有什么,但是我感觉到了夜的颜色,因为我看见伤口在身影上开出黑色的花。 高二。风惊起的微谰。 我打点心灵,走进高二。 上学。上学。归梦。归梦。 我感觉到几许平淡填充着时间。 可就是在平淡中也有星星点点的闪光。 高二,平淡,平淡的就像流星,陨落在天际一个不显眼的角落,但是,却留下了一抹淡淡的光辉;高二,平淡,平淡的像是木筏,消沉在海洋一个远离海岸的海沟,却留下一桅白白的风帆。 在风惊起的微澜里,我感觉一圈圈涟漪泛在我的高二里。 高二!驻立在崖边的梦! 花开花落,云卷云舒,多少日子披着黄昏的阳光悄然逝去,我的梦伫立在崖边,我感觉我的梦要飞翔。 我梦的藤向崖底延伸,触着深渊,汲来清泉,灌溉心灵,尔后,我梦的藤再向四周蔓延,尔后,再,向上,向上,再向上…… 我汲来养料,伸展飞翔的翅膀。 当风吹起的时候,我感觉栖居在崖边的梦,想飞翔,飞翔在我高二的天空。 高二……心的海岸线…… 踩着没有尽头的海岸线,我 ...

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《狂人日记》读后感

犀利的思想与凝练老辣的语言融为一体,撕开其潜意识里面的自私,冷漠,懦弱等变态性的劣根心理,使他们在惶惶不安之中受到灵魂的折磨。 狂人的确是一个迫害狂患者,惧有恐惧多疑,知觉障碍和逻辑思维不健全等特征。但作品的主旨并不是要挟下层劳动人民所受到的迫害,更不是一个精神病人的纪实文学,而是要借狂人之口来揭露几千年封建礼教的吃人本质。因而作品的狂人实际上是一个象征性的形象,是一个站在时代前面的反封建礼教,反封建家族制度的启蒙者,是一个勇于向传统世俗社会挑战和反封建民主主义象征形象。他的超前思想认识是符合历史发展趋势的。 在那个变态的社会里,狂恰恰是现实的不狂。 ...

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《骆驼祥子》读后感

《骆驼祥子》我想大家都十分熟悉了,讲述的是一个普通的人力车夫的故事。这个车夫叫祥子,之所以书名在祥子前加了个“骆驼”两字,是因为是骆驼救了他的命,使他拉上了人力车,所以因此得名,可见起名也有个技巧呀!如果此书定名《祥子的生活》则显得过于直白,毫无生趣了。  “车口儿”上,小茶馆中,大杂院里,每人报告着形容着或吵嚷着自己的事,而后这些事成为大家的财产,向民歌似的由一处传到一处……这一段文字便把祥子的性格与生活的环境介绍的清清楚楚,语言平实,但又不似白描手法干燥无味,正是文章的精妙所在.  ...

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关于林語堂——文化使者读后感

从未有过如此低调的情绪,对于他的人生,我的心在流眼泪。一位闻名于古今中外的文化使者,让人为其感动,为其流泪,为起伤心。他的人生经历深深感染着一颗懵懂的心;他的孤独,他的无助,会让意识彻底瘫痪掉。 特别是其晚年思念家乡,怀念童年的确伤感。他不知道,这触动了无知的少年;他不知道,在不知不觉中,为无数人指明了方向。他是灯塔,让无数扬帆出航的懵懂少年深记回家的路。 他的人生旅途是多么凄凉沧伤,一副副失落的面孔,在其文字中释义的流露出来。“他变极爱掉眼泪,美好的天气,美丽的事物,却会让他掉泪。” 也许我不能有他那么伟大,能将中西文化结合,将它发挥得淋漓尽致。可是,我愿意为他忘记时间,忘却空间。我更愿意是不是他身边的一个童仆,不管在 什么時候都在他的身边,希望他能在我的付出中得到一点安慰,可毕竟是‘天方夜譚’,充满同情的夜空,请给我一片宁靜,也好让我入梦去,然后回到那个时候,让梦把我安排在林语堂的身边。 雨恒 于2007年11月30日 ...

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我的高二胡言乱语一箩筐——以此告别高二

梦回高二开学那一天,是9月1日。如今平心想来,不禁感叹这届学生真是幸福:假放的最多,开学开的最晚,标准的百年一遇——我们是第100届! 到了分班那块板前,黑压压的一片 ,让我不禁感慨,中国人口是该计划一下了。我冒着“生命危险”,以大无畏精神挤入了人群,打入了人民内部,最后还发现是理科班的分班板,差点因投错组织而挑起了人民内部矛盾。又一番滚打摸爬,来到了文科分班的公告区,估摸着自己肚子里那点墨水,一班还是有希望的,最后可喜又可悲的在一班名单里找到了自己的名字,可喜的是分到了一班——传说中的实验班,可悲的是自己的名次排在后面——传说中的垫底一派,开学的两个传说并没有让我变成传说。 班主任老黄手衔一支烟,踱啊踱的围着我们绕了一圈,落下片片烟屑,也传来了“受害者”阵阵的咳嗽声,老黄面不改色心不跳的将“寿终正寝”的烟卷葬在了某一角落。我环顾四周,高手如云,奋笔急书,都在与白纸黑字殊死搏斗,也不好横插一刀搅人战局,于是下了战书给数学。 数学这厮于我甚为强大,连胜10局的我终于在11局遭遇了不幸,我使劲挣扎着,像是快被解决了,无奈下就抓住了同桌这个救命稻草。战役未结,地理老师便满带微笑着进来了。 “好,我们来提问一下上节的内容!”我无奈,因为一时的懒惰,惩罚就光临了做贼心虚的我,我极不情愿的站起,向周围的同胞们投去了求助的目光,同学们立刻意会,纷纷给我打了无线电话,同学及时雨般的热线助我脱了险境,在此表示感谢! 想想这些事,仍是那么清晰,而明天我就要雄赳赳气昂昂的跨过楼间小道到高三楼玩命了。高二的会考已经结束,我彻底的坠入了文科的世界,再也不用和某些个化学物质拼了命的打架,也不用想两个小球如何相撞。现在满脑子农民起义、社会主义,外加ABCD,时不时的就得有一群x、y、z和没完没了的子曰诗云在我的大脑地形图中形成不同的区位。 2009年,我就得和广大同胞们一起奔赴战场了,祝我好运! 仅以此告别丰富多采的高二,迎接苦中有乐的高三。 ...

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鲁滨逊漂流记——读后感

四十二中 初三(4)班 赵玉婷 当你遇到船在暴风雨中遇难时,你会怎样做?当你独自一人漂流到一个荒无人烟的孤岛上时,你会怎样做?当你受到没有食物,没有房屋,没有衣服,没有一切时,你会怎样做?是绝望地任命,还是自信地面对?是勇敢地去接受,还是懦弱地逃避?……在这种种灾难同时降临在我们面前时,我想鲁滨逊他给我们做出了最好的选择。   二十八年的荒岛生活,可以说给了鲁滨逊一个非凡地人生。与世隔绝,但重不放弃一丝一毫对生命的希望。他凭借人类独有的智慧和灵巧的双手,捕猎动物,制作陶瓷,开凿山洞,开荒种地,砍树建房,终于建造了一个“世外桃源”。 有时我禁不住感叹,他对生活永不放弃的信念到底从何尔来,因为二十八年对于人类来说并不是一个短暂的数目。古人云:“骐骥一跃,不能十步;怒马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”永不放弃,是成功最重要的一步。我想正是因为鲁滨逊他做到了这点,才能在逆境中生存下来。 鲁滨逊虽然只是个小说中的人物,但他的事迹却令无数的后人成为了不怕困难与挫折的生活中的强者,为他们的事业成就打下了很好的基础。同样他在我眼里是一段传奇,他用他对逆境的百折不挠、坚韧不拔、不畏艰险和永不放弃的精神为我们谱写了一段世人尊敬的传奇。   ...

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