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老鼠动物叙事作文

  老鼠是一种行动鬼祟的动物。它们的皮毛大多都是灰褐色的,小小的脑袋上长着一双乌黑的眼睛,眼睛下面有个尖尖的嘴,头顶上竖着一对尖尖的小耳朵。   有一次,我放学回家,在一个楼道的角落发现有一只灰褐色的老鼠,老鼠看见我来了,下得掉头就跑。我很好奇,就跑到一个角落躲了起来,看这小东西究竟想干什么。不一会儿,小老鼠又跑出来了,盯着一个地方,我对那个地方一看,原来是块人家吃剩的面包,老鼠看四周没人,然后猛扑过去,张开小嘴,露出一排锋利的白牙齿,一口叼起面包,跑到一个角落吃了。   回到家,我对妈妈说了刚才的事,妈妈告诉我:“老鼠每年会吃很多粮食,而且还会给人类带来很多疾病。”听到这里,我真后悔刚才没捡起一块大石头砸死它。  ...

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叙事作文:捏橡皮泥

    今天老师让我们捏橡皮泥,我一听,高兴极了!我先把黄色的橡皮泥揉成球压扁,再把黑色橡皮泥捏成圆球做眼睛,然后把红色橡皮泥捏成弯的,当嘴巴,最后把黄色橡皮泥捏成几个长方形,当作光芒。这样一个太阳公公就捏好了。以后每天早上它都会升起来,让我在阳光温暖的呵护下去上学。...

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叙事作文:美丽的伞花

    星期五下午,忽然下起了小雨。妈妈来接我回家时,特意把我那把心爱的小雨伞也带来了。我的小雨伞是蓝色的,上面印有米奇图案。我们走在街上,我看到了有许 许多多美丽的伞花,组成了一幅流动的画,我也加入了其中。雨伞给人们带来了方便,不会被雨淋到,我们都很喜欢它。 点评:小作者运用了形象的比喻,把街上行走着的打着伞的人们比喻成了一幅流动的画,多么富有想象力!而且最后点出雨伞的作用及给人们带来的帮助,说明人人都离不开它。...

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叙事作文:一堆垃圾

    下课了,小花、小林和小米在楼道里发现了一堆垃圾。小花看见了,心想:这堆垃圾放在这多不卫生啊。她去找老师了。小林看见了,心想:我应该回到班里拿扫 帚、簸箕去。于是,他回到班里拿着扫帚、簸箕准备去打扫垃圾。小米抱着球路过这里,看见了垃圾,心想:这推垃圾真恶心,谁爱管谁管去吧。然后他就绕开了垃 圾玩球去了。 我觉得小林最好,因为他能牺牲自己为别人服务。 点评:     文章故事情节完整,通过对三个小朋友面对一堆垃圾时不同心理活动的描写,最后得出自己的结论:要牲自己为别人服务。很有深意。语言连贯流畅。...

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叙事作文:美丽的伞花

    昨天下学时,天空中下起了密密的小雨,我和妈妈打着小花伞走在大街上。这把伞是绿色的,上面有许多粉红色的小碎花,可漂亮了!我看到街上有许多好看的雨 伞,有红色的,有蓝色的,有紫色的,还有透明的,这些伞就像一朵朵美丽的花呢!这些花组成了一幅五彩缤纷的画,而我就是这画中的一员! 点评:     小作者把一次下雨时实地观察到的情景,融入了自己丰富的想象,把大街上各种颜色的雨伞比喻成了一朵朵美丽的伞花,写得有趣而且生动。...

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叙事作文:一堂作文课

    今天,作文课老师说:“咱们来做一个成语比赛。”老师把同学分成四个组。     老师先出了一个故事成语,老师先说出一个故事,四个大组来说成语。我们组的组员分别是王鹤颖、王佳仪、陈艺萌和我。     比赛开始了,老师说的第一个成语故事,我们绞尽脑汁也没想出来,没办法,老师只好公布答案,第二题没有抢到只好给别的组加分了,第三题我组有陈艺萌率先抢到了,太好了,我们组加了一分,第一个游戏只有二组没有加分。第二个游戏叫猜谜说诗名字,第一个我先想到是孟浩然,可是别的组比我们先举了手,又没抢到。直到第五个和第六个,我组王鹤颖、王佳仪才上去写,哇!又写对了。第三个游戏我们正玩得不分上下,老师出了第三题,我马上举了手,写对了。就这样,我们组以一个正和二组赢了全场比赛。比赛结束了,我们赢了,得了一个贴画和一个五星。在这个游戏里,我学会了二十八个成语,使我又一次丰富了知识,而且我玩得非常高兴。...

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叙事作文:一节有趣的作文课

    今天,我们上了一节有趣的作文课。你们想知道吗?     老师宣布我们今天要玩一个既好玩,又能锻炼脑力的游戏。话音刚落,大家就纷纷举手赞成。老师先让我们自愿组合,每组6个人。刚分完小组,老师就讲了一个小故事,讲完后,大家都丈二和尚摸不着头脑,老师又从头到尾讲了一遍,大家还是疑惑不解,老师说:“唉,那是一鼓作气呀!”大家先是一怔,然后有的捶胸顿足,有的东张西望,有的愁眉苦脸。结果一分也没得着。老师讲了下一个小故事后,大家开始你争我抢了。故事的大意是:以前,有一个农民,看见仙女到凡间来了,刚开始,他感到害怕,可他渐渐地不害怕了,因为他发现来者不凡,就不害怕了,农民看着她的衣服说:“您的衣服可真漂亮,一点缝都看不见。”仙女说:“那是当然,天上的仙衣哪有这样的?”最后一组抢到了问题,“天衣无缝”答对了。     第二轮,老师说要写诗人的名字,大家玩得可带劲了。     第三轮,是数字成语,我组抢到两题,本来第二组落后了,没想到他们竟毫不示弱,赶了上来,真是一场惊心动魄的比赛呀!     我爱成语比赛,因为我们既收获了智慧,还学会了团结。...

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叙事作文:一节作文课

    今天我去巨人学校上了一节特别的作文课。     我们今天上的课特别好玩。第一节课我们玩了三大类游戏:听成语猜故事、看成语猜人名、数字成语等游戏,我觉得非常有意思。     我们先玩得是听故事猜成语,老师开始讲故事了,我们听得很认真,可是听了半天也猜不出来,老师只好又讲了一遍,我们还是猜不出来,老师就告诉我们答案了!     我们又玩了第二个游戏,是看成语猜人名,老师把成语写在黑板上,我们开始猜了,我也想到了一个,举起了手,可是有同学已经写出了答案,我只好放下了手。     第三个游戏是数字成语,老师在黑板上写了好多成语,我一看就知道了,这些个成语开头一字都是1-10的数字,我填在了本上。     这些游戏真有趣呀!...

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叙事作文:一堂作文课

    今天,作文课老师说:“咱们来做一个成语比赛。”老师把同学分成四个组。     老师先出了一个故事成语,老师先说出一个故事,四个大组来说成语。我们组的组员分别是王鹤颖、王佳仪、陈艺萌和我。     比赛开始了,老师说的第一个成语故事,我们绞尽脑汁也没想出来,没办法,老师只好公布答案,第二题没有抢到只好给别的组加分了,第三题我组有陈艺萌率先抢到了,太好了,我们组加了一分,第一个游戏只有二组没有加分。第二个游戏叫猜谜说诗名字,第一个我先想到是孟浩然,可是别的组比我们先举了手,又没抢到。直到第五个和第六个,我组王鹤颖、王佳仪才上去写,哇!又写对了。第三个游戏我们正玩得不分上下,老师出了第三题,我马上举了手,写对了。就这样,我们组以一个正和二组赢了全场比赛。比赛结束了,我们赢了,得了一个贴画和一个五星。在这个游戏里,我学会了二十八个成语,使我又一次丰富了知识,而且我玩得非常高兴。...

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叙事作文:作文课上

    今天的语文课上,老师让大家带一个自己最喜欢的玩具,写一篇观察作文。知道了这一消息,我们全班都十分兴奋,手舞足蹈。     课堂上,老师让给我们自愿组合,我们三个好朋友——张易、雅静和我不约而同的走到一起,开始七嘴八舌的讨论起来。我迫不及待得问:“你们都带什么呀?”“瞧!我带的是‘海豹顶球’。”雅静抢先说:“漂亮吧!那你们带的是什么呀?”张易从她背后拿出一个庞然大物。“咦?这是什么呀?”我不解的问。“哼哼,这是我爸爸从河北下花园带回来的叫‘不可低估’。”张易神气地说。我清了清嗓子,说:“这是我带来的布娃娃。”同学们一下子聚拢过来,瞪大眼睛说:“真漂亮!”我听了同学们的称赞,心中就像吃了蜜一样甜,得意地笑着。     大家讨论之后,就纷纷拿起笔来,开始写作文了。教师立刻安静下来,只留下“刷刷”的写字声。同学们个个都写得格外认真,所以这次的作文大家写得都很出色!...

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